Seminar: Räume erobern - Pädagogische Aktivitäten an öffentlichen Orten gestalten

Der öffentliche Raum spielt für junge Menschen eine zentrale Rolle – hier halten sie sich auf, hier können sie erreicht werden. Gleichzeitig sind diese Orte politisch umkämpft: Machtverhältnisse, Teilhabe und gesellschaftliche Aushandlungen werden sichtbar. Gerade für bestimmte Gruppen junger Menschen wird er zunehmend eingeschränkt. Für die Jugendarbeit bietet der öffentliche Raum aber auch Chancen: Er kann (wieder) demokratisch geöffnet und gestaltet werden – auch durch pädagogische und inhaltliche Angebote, die junge Menschen direkt ansprechen. Dabei geht es nicht nur um Sichtbarkeit, sondern um Parteilichkeit und Zugänge zu (demokratischer) Bildung und Mitgestaltung. Das Seminar beleuchtet, wie Jugendarbeit aktiv in das Gemeinwesen hineinwirken kann, wie pädagogische Aktivitäten geplant werden und welche Bildungspotenziale verschiedene Formate bieten. Dabei wird auch diskutiert, wie der Zugang zu jungen Menschen geschaffen werden kann, die bisher wenig oder keinen Kontakt zur Einrichtung hatten. Ein Schwerpunkt liegt auf der praktischen Umsetzung: Gemeinsam wird eine eigene Aktion im öffentlichen Raum realisiert. Das gewonnene Wissen wird dabei direkt angewendet, reflektiert und weiterentwickelt.

15. & 16. Juli 2026, 09.30-17.00 Uhr

Referent*innen: Kathleen Markwardt & Sophia Mensah-Smith

(Jugendzentrum JAM in Reichenbach/Vogtland)

Mehr Informationen und Anmeldung: Seminarportal der AGJF Sachsen

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Veröffentlichungen Partner*innen

Fachexpertise zur geschlechterreflektierenden Arbeit

Dieser Leitfaden ist das Ergebnis eines mehrjährigen Prozesses der Zusammenarbeit von Expert*innen geschlechterreflektierender Bildungsarbeit. Weiterlesen …

Stellungnahmen

Thesenpapier "Für eine Jugendarbeit im Sinne der Emanzipation"

Im Thesenpapier geht es um eine gemeinsame, fachpolitische Verortung der Jugendarbeit und ihre Stärkung in Auseinandersetzungen um demokratische Bildung. Weiterlesen …

Stellungnahmen

Stellungnahme zum Entwurf des sächsischen Polizeivollzugsdienstgesetz (SächsPVGD)

Die AGJF Sachsen bezieht Stellung zur Novellierung des sächsischen Polizeivollzugsdienstgesetzes (SächsPVDG). Weiterlesen …

Arbeitshilfen und Methoden

Poster "Jugendarbeit nimmt aufpoppende Themen auf"

Ein interaktives Poster zum Räume verschönern, ins Gespräch kommen und Themen aufstöbern. Weiterlesen …

Arbeitshilfen und Methoden

Poster "Jugendarbeit wird laut"

Das interaktive Poster regt an, mit jungen Menschen Forderungen entlang ihrer Interessen und Themen zu formulieren und sich kritisch mit deren Einlösung … Weiterlesen …

Arbeitshilfen und Methoden

Poster "Jugendarbeit bietet den Spiegel an"

Mit diesem interaktiven Poster lassen sich alltägliche Anforderungen Jugendlicher ergründen und kritisch hinterfragen. Weiterlesen …

Arbeitshilfen und Methoden

Handreichung Maßnahmenplanung

Eine Handreichung zur Gestaltung von demokratiebildenden Angeboten und Interventionen zum Umgang mit diskriminierenden Haltungen. Weiterlesen …

Arbeitshilfen und Methoden

Framework Curriculum Democratic Youth Work

In 2018 this Framework Curriculum has been produced with several european partners in the strategic partnership "Eastern Europe Open Boundaries". Weiterlesen …

Arbeitshilfen und Methoden

Rahmencurriculum Demokratische Jugendarbeit

2018 entstand in der internationalen Strategischen Partnerschaft "Eastern Europe Open Boundaries" ein Curriculum für demokratiefördernde Jugendarbeit. Weiterlesen …

Stellungnahmen

Stellungnahme: Jugendarbeit ist mit der AfD nicht zu machen

Das Sächsische Wahlergebnis der Bundestagswahl 2017 ist ernüchternd und besorgniserregend, insbesondere mit Blick auf die Stimmenanteile der AfD. Weiterlesen …

Stellungnahmen

Positionspapier Gender und geschlechterreflektierende Praxis

Im Zuge aktueller Debatten zu Gender-Mainstreaming hat sich die AGJF Sachsen mit dem Diversität innerhalb und außerhalb der Organisation beschäftigt. Weiterlesen …