Lümmeln. Laut werden. Loslegen. Band 1 - Demokratische Lebenswelten

Die Abschlusshandreichung des Projekts "MUT - Demokratische Lebenswelten in der sächsischen Jugendarbeit stärken" ist erschienen!

Wie können Fachkräfte ein Setting schaffen, das demokratische Bildung ermöglicht, ohne dabei belehrend oder formal zu wirken?

Um dieser Herausforderung zu begegnen, wurden Formate erprobt, die den spezifischen Anforderungen des Settings der Offenen Kinder- und Jugendarbeit gerecht werden. Sie helfen Fachkräften, Momente der Irritation und der Auseinandersetzung entstehen zu lassen, in denen Jugendliche politische Themen als alltägliche Fragen, die ihre Lebenswelt betreffen, verstehen.

Die Broschüre ist in vier verschiedene Themenfelder unterteilt: „Lebenswelterkundung im Sozialraum“, „Begegnung an Alltagsorten“, „Beteiligungsorientierung“ und „Jugendarbeiterische Gelegenheitsstrukturen“. Zu jedem Themenfeld werden auf Fact Sheets die wesentlichen Aspekte zum Einsatz der Formate in der Jugendarbeit kurz und knapp zusammengefasst und laden zum Transfer in die eigene Praxis ein.

Die Handreichung ist hier online abrufbar. Print-Exemplare können unter mut@agjf-sachsen.de kostenfrei bestellt werden.

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Arbeitshilfen und Methoden

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#nichtneutral - Stickerbogen

Stickern - positionieren - Raum für Demokratie und Vielfalt nehmen! Weiterlesen …

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Die John-Dewey-Forschungsstelle für die Didaktik der Demokratie der TU Dresden hat ein Positionspapier veröffentlicht, in dem sie sich mit dem Wahljahr 2024 und … Weiterlesen …

Veröffentlichungen Partner*innen

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Das Bündnis „Aufstehen gegen Rassismus“ (AgR) richtet sich gegen Rassismus, Menschenfeindlichkeit und Ausgrenzung. Dabei steht konkret die Partei Alternative … Weiterlesen …

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Facetten der Demokratiebildung in der Offenen- und Aufsuchenden Jugendbildung

Beitrag im Sonderdruck zum Sammelband: Demokratie getalten! Herausforderungen und Ansätze der Bildungs- und Sozialarbeit.   Weiterlesen …

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Seminar: Chancen einer politisch positionierten Jugendarbeit - 15. April 2024

Das SGB VIII beauftragt die Kinder- und Jugendhilfe explizit, sich zu den politischen Verhältnissen zu positionieren und hierzu mit den Adressat*innen zu … Weiterlesen …

Angebot

Vortrag: Dr.in Kathrin Schramm „Sozialpädagogisches Fallverstehen als professionelle Herausforderung" - 18. April 2024

In unserer Online-Reihe "Theorie.ON" ist diesmal Dr.in Kathrin Schramm mit dem Thema „Sozialpädagogisches Fallverstehen als professionelle Herausforderung" zu … Weiterlesen …

Angebot

Vortrag: Moritz Schwerthelm „Jugendarbeit als Beteiligungsprofession" - 28. März 2024

In unserer Online-Reihe "Theorie.ON" ist diesmal Moritz Schwerthelm mit dem Thema „Jugendarbeit als Beteiligungsprofession" zu Gast. 28. März 2024 | 10:00-12:30 … Weiterlesen …

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